嵩山少林文武学校的创新和改革

  嵩山少林文武学校是传递传统武术的一个关键的场地，是人类社会的进步取决于人们的创新活动，一个民族要是没有创新意识，也就不可能有期待。同样的，不断创新是当代武术学校监管进步的推动力，是院校生活的原动力，对武术学校的进步有着特大的实际意义和长久的生活作用。

  与革新相比应的是“维系”，二者是对立统一的关系，合理的监管取决于适当维系和适当革新的相结合。可是，仅有维系的“有序”是还不够的，是因为一旦体系关闭下去，只可以自发性地迈向无序性。因而，把革新纳入一切监管行动是获得成功的首要素。“缺乏不断创新是现有机构衰败的单个原因”。

  监管的革新是指监管的改革和创造，是新的构思、新的理念的出现到运用的整体流程，它包含：理念的革新、规章制度的革新、实践的革新和成绩的革新。

  1．理念的革新：在2002年时，登封市教育局就把武术学校基本上监管定处在管理与服务，并借此为指导构建当代教学管理，以规章制度为确保，首先明确提出教育便是服务的理念，将院校的关键功能定位于确保和不断完善对学生以及相关的服务。

  2．规章制度的革新：当代教学管理依据近期的科学管理理论，对武术学校监管的每个因素做好系列的革新整合，与此同时创建许多新的院校管理制度，是对院校管理制度的革新和进步。

  3．实践的革新：依据院校教育监管规律和特征做好革新和改建，创建起适用于体育运动领域，尤其是中、小武术学校的体系全面的质量管理体系和安全管理体系。